quinta-feira, 6 de fevereiro de 2014

Diário Fotográfico: AMARANTE

"EU VENDO AMARANTE TODO DIA DE NOVAS FORMAS, OUTROS ANGULOS, MUITOS MEIOS POSSÍVEIS". 

AMARANTE DOS SEUS MIRANTES, QUE SÃO TANTOS!






A DANÇA CRIATIVA




A dança criativa propõe às crianças um percurso para a descoberta do corpo, do movimento e das potencialidades expressivas e criativas. Com um trabalho proposto nas aulas, sob a forma de jogo, a criança explora as suas possibilidades de ação e repouso, desenvolve a coordenação e a relação com a música. Por meio de pequenas coreografias, estimula-se o incremento da capacidade de memória da criança.

Essas aulas permitirão não só a realização de várias atividades expressivo-motoras, que desde a antiguidade foram consideradas entre as mais educativas, como também se tornarão um verdadeiro instrumento didático na escola, na vida social e na interdisciplinaridade tão desejada pelos programas de ensino escolar.

O ensino da psicomotricidade por meio da dança oferecerá a possibilidade de os alunos desenvolverem a capacidade de interiorizar conceitos topológicos e espaço-temporais construídos a partir da conjugação da música, suas imagens e sua emotividade.
Dessa forma, a educação motora, a educações sonora, musical e visual encontram neste projeto um aliado precioso, não só para se relacionarem entre si, mas também para se relacionarem com a história, geografia, literatura, línguas estrangeiras e teatro.

Assim, torna-se o ensino menos abstrato e mais focalizado, permitindo uma participação interpretativa e criativa e desenvolvendo conceitos psicomotores base, tais como coordenação, lateralidade, força e flexibilidade, para além de favorecerem a socialização por meio da aplicação de regras e descoberta de novos contextos estéticos e socioculturais.


Criar movimentos diferentes, sempre na forma de brincadeiras e numa constante interação com os colegas, já faz parte da rotina das  crianças. Esse é o resultado de um longo projeto de dança, aplicado sistematicamente pela equipe, e não só em época de festas. “A dança ainda é entendida de forma equivocada por muitas escolas, que costumam apresentá-la somente nas datas comemorativas e na forma de reproduções de coreografias prontas.”

quarta-feira, 5 de fevereiro de 2014

AMARANTE E SÃO FRANCISCO DANÇAM

Horários de Dançar: AULA DE DANÇA PARA COMUNIDADE AMARANTINA E FRANCISCOENSE.

Onde?
COLÉGIO PITÁGORAS II, PRAÇA GIL NUNES 15, CAJUEIRO. AMARANTE PIAUÍ.

Quanto? 25 reais para alunos do Colégio Pitágoras e 30 reais para comunidade em geral. CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS.

Inscrições? De 17 a 27 de fevereiro das 15h as 17h.

Início das aulas? Dia 10 de março

Horários e modalidades? Duas aulas por semana de acordo com quadro abaixo:





Segunda
Terça
Quarta
Quinta
15h. Balé Infantil

15h. Balé Infantil

17:30h. Balé Juvenil
17h. Dança de Salão-Juvenil
17:30h. Balé Juvenil
17h. Dança de Salão-Juvenil

18.30h. Dança de Salão-Adultos

18.30h. Dança de Salão-Adultos


 Informações (086) 9994 1543 e 9484 5667

segunda-feira, 20 de janeiro de 2014

Hoje na Tv cidade verde

Hoje a manhã foi pra divulgar dança eficiente na TV Cidade Verde com meu queridoLaercio Andrade, fotos Déborah Radassi

DANÇA EFICIENTE EMBARCA AMANHÃ PRA BRASÍLIA, ABAIXO E-MAIL DA PRODUÇÃO DO EVENTO: Apenas para lembrar: você estará conosco na 1a. Mostra de Arte Sensorial e Inclusiva em três momentos distintos. (i) na apresentação do espetáculo dia 22/01 às 21h; (ii) na oficina de dança, no dia 23/01; (iii) na mesa de discussão “Arte e Inclusão: deficiência, corpo e diferença” 17:30H.

MEU CORPO NÃO É MUDO, CENTRO CULTURAL BANCO DO BRASIL